Dětská práce v Botswaně - Child labour in Botswana
Viz také: Dětská pracovní síla
Dětská práce v Botswaně je definováno jako vykořisťování dětí jakoukoli formou práce, která je škodlivá pro jejich fyzický, duševní, sociální a morální vývoj.[1] Dětská práce v Botswana je charakterizován typem nucené práce v přidruženém věku v důsledku důvodů, jako je chudoba a přidělování zdrojů domácnostem.[2]Ministerstvo práce Spojených států uvádí, že kvůli mezerám v národních rámcích, omezené ekonomice a nedostatku iniciativ „se děti v Botswaně účastní nejhorších forem dětská pracovní síla ”.[3] The Mezinárodní organizace práce je orgánem Spojené národy která se zabývá rozvojem politik práce a podporou otázek sociální spravedlnosti.[4] The Mezinárodní organizace práce (ILO) v úmluvě 138 stanoví minimální požadovaný věk pro zaměstnávání, aby fungoval jako metoda „účinného zrušení dětské práce“ stanovením minimálních věkových požadavků a politik pro země při jejich ratifikaci.[5] Botswana ratifikovala Úmluva o minimálním věku v roce 1995 byla zavedena národní politika umožňující dětem ve věku nejméně čtrnácti let pracovat za stanovených podmínek. Botswana dále ratifikovala MOP Úmluva o nejhorších formách dětské práce, úmluva 182, v roce 2000.[5]
Mezinárodní program ILO na odstranění dětské práce (IPEC) financoval zemi v souvislosti s Na cestě k odstranění nejhorších forem dětské práce program (TECL) v Botswaně. V roce 2004 Programový poradní výbor pro dětskou práci (PACC) byla založena za účelem přehlédnout Na cestě k odstranění nejhorších forem dětské práce (TECL) v Botswaně.[6] Některé studie mají sporné postoje k řešení dětské práce v Botswaně. Jak v ní uvedla Eva Procek 2006 Diskusní dokument o dětské práci v Botswaně „výslovné časově omezené strategie pro řešení dětské práce a konkrétně nejhorších forem dětské práce nebyly vyvinuty“.[6]
Aktuální zjištění dětské práce v Botswaně

Spojené státy práce provedly studii týkající se dětské práce v Botswaně a uvedly nálezy.[3] Ministerstvo práce Spojených států v jejich Zprávy o dětské práci a nucené práci za rok 2018, pro Botswanu, uvedl, že „Botswana dosáhla v roce 2018 minimálního pokroku směrem k eliminaci dětské práce“.[3] Ministerstvo práce Spojených států dále uvádí, že „Botswana se zabývá nejhoršími formami dětské práce, včetně komerčního sexuálního vykořisťování, nucené práce při pasení dobytka a nucené práce v domácnosti, někdy v důsledku obchodování s lidmi“.[3] Mezery v právním systému spolu se špatně zaměřenými sociálními iniciativami, jak uvádí ministerstvo práce Spojených států, vedly k současným popisům dětské práce v Botswaně.[3]
Příčiny
The Mezinárodní organizace práce vysvětluje, že děti „pracují na přežití“ a z jiných důvodů, které potlačily jejich schopnost svobodně jednat.[7] Základní faktory, jako je zeměpisná poloha, demografie a chudoba, jsou některé příčiny dětské práce v Botswaně.
Zeměpisný
Další informace: Dětská práce v Africe
Botswana je „vnitrozemská“ země ležící v jihozápadní divizi Afrika.[8] Sonia Bhalotra v ní SOCIÁLNÍ, ZAMĚSTNANÉ A MIGRAČNÍ PRACOVNÍ PAPÍRY OECD studie uvádí, že kvůli „stagnujícímu hospodářskému růstu, problémům s dětskou prací v subsaharské Africe vystupňoval HIV / AIDS, konflikty, hladomor a špatná hygiena“.[9] The 2016 Globální odhady dětské práce Zpráva MOP uvádí, že „každé páté africké dítě čelí dětské práci“. Zpráva uvádí, že na kontinentu pracuje 72,1 milionu dětí jako dělníci a 31,5 milionu pracuje v nebezpečných podmínkách, což je více než dvojnásobné množství ve srovnání s jinými regiony.[10] Nálezy z 2016 Globální odhady dětské práce Zpráva ILO ukazuje, že odvětví zemědělství na celém kontinentu představuje 85% dětských dělníků, z nichž mnozí pracují v rodinných podnicích a farmách, přičemž se primárně věnují komerčnímu zemědělství nebo chovu dobytka.[10] Tradiční přístupy v afrických komunitách dále vedly k tomu, že děti opouštějí školní docházku a vstupují na trh práce. [11] To je vidět v africkém kontextu podpory rozvoje života a fyzických dovedností v rozporu se západními metodikami.[12] Příkladem toho je venkovský Pare v Tanzanii v subsaharské Africe, který zahrnuje pěstování plodin u 5letých.[12]
Přenos do Botswany
Přenos otázek dětské práce z celkového afrického kontextu lze vidět v Botswaně. Ministerstvo práce Spojených států uvádí ve svých 2010 Zpráva o nejhorších formách dětské práce že špatný ekonomický výhled pro rodiny a přidělování zdrojů ovlivňuje integraci dětí do pracovní síly v mnoha případech, například „když rodiče z venkovských oblastí posílají své děti do města, aby žili v bohatších rodinách a pracovali jako domácí služebníci“.[13] Zpráva dále stanoví, že mnoho dětí se intenzivně věnuje nebezpečným formám zemědělství, kde děti „řídí stáda hospodářských zvířat v izolovaných oblastech několik dní bez řádného jídla a přístřeší“.[13] Botswana je klíčovým zdrojem a cílem komerčního sexuálního vykořisťování dětí. Zbídačené děti jsou nuceny jako pracovníci a obchodovány s klientelou prostřednictvím dálnic a řidičů nákladních vozidel.[13]
Společenství

Botswana je domovem mnoha etnických skupin, jako je San lidé a Okavango Delta lidé.[14] Matyas Baan ve svém článku Realizace práv dětí v Botswaně uvádí, že tato společenství jsou „znevýhodněna a zranitelná z důvodu vzdáleného vysídlení nebo považování za vyděděnce“. [14] Komunita San je menšinová etnická skupina, která je vzdálená od vzdálených od služeb na pevnině, což vedlo k problémům sociální ochrany dětí.[14] Děti těchto komunit mají omezený přístup ke službám, jako je vzdělání, a jsou připraveny převzít role především v rodinných podnicích a farmách nebo být vykořisťovány k sexuálnímu vykořisťování a obchodování s lidmi.[14]
Změna demografických údajů
Změny v demografii odrážejí měnící se sociální chování a jednání lidí za účelem uspokojení konkrétních okolností. Změny v demografii způsobené přidělováním zdrojů uvnitř domácnosti, rodičovskými investicemi a požadavky domácnosti v Botswaně vedly k tomu, že děti pracují pro individuální potřeby a potřeby domácnosti, jsou vyloučeny ze školní docházky a přijímání „malého podnikání“.[15] Caldwellova teorie bohatství (1982) odráží, jak země se vzestupným čistým tokem bohatství, například prostřednictvím rolnických farmářů, inklinují k vyšší míře reprodukce, aby uspokojily péči o stáří a politický status.[16] Vyšší míra reprodukce značně ovlivňuje investice rodičů do jejich dětí a jejich činnosti, jako je školní docházka.[16] Omezená distribuce zdrojů a bohatství domácnosti pro děti vede k dětské práci.[15] Dopad alokace zdrojů v rámci domácnosti lze zkoumat v Okavango Delta Lidé z Botswany. Studie provedená v roce 1992 na pěti etnických skupinách komunity odráží, že ze 122 dětí 20 navštěvovalo školu, z nichž 15 muselo cestovat 30 km nebo dále, což mělo za následek kompromisy s místními ekonomikami pastevectví, dojení a obilí.[16] Studie Johna Bocka v jeho Evoluční demografie a přidělování času uvnitř domácnosti, vyústil v nálezy pro korelaci času a alokace zdrojů ve vztahu ke vzdělávání dětí a účasti na porodu. Studie ukazuje, jak změna investic rodičů, rodinného stavu, dostupnosti alternativních úkolů v oblasti produktivity, pořadí narození a pohlaví dětí „mají důsledky pro pochopení dětské práce a alokace času a následného blahobytu“.[16]
Chudoba
Chudoba je stav, kdy komunita nebo jednotlivci nemají přístup k základním životním potřebám a finančním zdrojům k udržení minimální životní úrovně.[17] Botswana představuje 36,7% rodin žijících pod základní hranicí chudoby, v níž je mládež zranitelná.[6] V roce 2012 navštívil ministr práce a vnitřních věcí Peter Siele a mluvil s 12letým mimoškolním pracovníkem o tom, že nechodí do školy. Zaznamenaná odpověď byla „lehuma ke lone le le ntireleng gore ke tlogele sekolo, ke bolawa ke tlala“ (chudoba mě donutila odejít ze školy, trpím hladem).[18] Negativní makroekonomické ukazatele ovlivnily neúčinnost alokace rozpočtu na iniciativy založené na dětech.[18] Eva Procek v ní 2006 Diskusní dokument o dětské práci v Botswaně vyšetřuje, že děti ve venkovských a odlehlých oblastech jsou zranitelné.[6] Procek uvádí, že děti venkovských skupin, například ze sanitské komunity, čelí vysoké míře chudoby kvůli vysoké míře negramotnosti a jsou náchylné k brzkému vstupu do pracovní síly na podporu svých domácností, protože jsou „chyceny mezi protichůdnými kulturními očekáváními“.[6] Problémy s dluhem a finančními omezeními také vedou k tomu, že děti mohou převzít roli v pracovní síle.[13]
Rozsah a rozsah
Ministerstvo zahraničí Spojených států v jejich Zpráva o lidských právech v Botswaně z roku 2017 uvádí, že v rozšířeném rozsahu této problematiky jsou „děti v zemi zapojeny do nejhorších forem práce“, včetně: komerčního sexuálního vykořisťování, zemědělství a nucené práce v domácnosti.[19] Na ministerstvo práce a zdravotnictví připadá 25 000 dětí do 15 let pracujících na farmách. Dalších 1 500 připadá na domácí práce v bohatých domácnostech.[3] Botswana se dále stává zdrojem a cílem komerčního obchodování s dětmi, zejména prostřednictvím klientely nákladních vozidel a dálnic.[19]
Průzkum pracovních sil 2005/2006
Průzkum pracovních sil 2005/2006 z Ústřední statistický úřad je raná studie analyzující trendy pracovní síly ve vztahu k pracovnímu postavení dětí v Botswaně.[20] Z průzkumu mezi 415 751 dětmi vyplynulo, že 72,4 procenta se zapojilo do školní docházky na plný úvazek, 21,2 procenta bylo zapojeno do pracovní síly vedle školní docházky a 2,6 procenta pracovalo primárně.[20] Analýza založená na pohlaví ve studii ukazuje, že školní docházku se v té době účastnilo pouze 69,2% mužů ve srovnání se 75,1% žen. 39 170 dětí výslovně uvedlo důvod svého zaměstnání, a to ze dvou nejrozšířenějších důvodů, kterými jsou asistence v rodině (62,8%) a osobní finanční potřeby (12,8%).[20]
Zaměstnanost dětí a status školní docházky | Rod | Celkem% (N = 415 751) | ||
---|---|---|---|---|
Mužský % (N = 207 713) | Ženský % (208,038) | |||
Práce a školství | 24.1 | 18.3 | 21.2 | |
Práce a ne školství | 3.5 | 1.8 | 2.6 | |
Nepracuje a nechodí do školy | 69.2 | 75.1 | 72.0 | |
Nepracuje a nechodí do školy | 3.2 | 4.8 | 4.0 | |
Celkový | 100.0 | 100.0 | 100.0 |
Zdroj: Výpočty autorů založené na průzkumu pracovních sil ČSÚ (2005/06)[20]
Dopady
Dopady dětské práce lze vidět vzájemně provázané v ovlivňování dobrých životních podmínek mnoha zapojených dětí.[21] Dopady se projevují prostřednictvím vzdělávání a následků chudoby.

Vzdělání
V Botswaně dětská práce "sdílí negativní korelaci se vzděláním", jak stanoví Zpráva o determinantech dětské práce a školní docházky v Botswaně prostřednictvím analýzy zjištění průzkumu pracovních sil v letech 2005/2006.[20] Dále, 2016 UNICEF zjištění představují 9% dětské populace v Botswaně, kteří se věnují dětské práci, což dále ukazuje, že 16% dětí ve věku základních škol nechodí do školy.[13] Demografické dopady, jako jsou investice rodičů a umístění bydliště, dále ovlivňují schopnost zapojit se do vzdělávání dětí.[16] Docházka na školu je ovlivněna, protože míra středního vzdělání klesá kvůli nákladům na školné. Například je to vidět na 35,7% čisté návštěvnosti z 56,7% zapsaných mužů.[22]
Důsledky chudoby
Přenos mezigenerační chudoby prostřednictvím zhoršeného ekonomického výhledu Botswany, viz 2 ze 3 dětí, které chyběly na střední škole.[22] Emmanuel Bothale ve svém Případ pro rozpočtování dětí v Botswaně používá Mapa chudoby (Moseki, 2009) a Zprávy UNDP o lidském rozvoji (2009,2010) pro představují vysoký kumulativní index chudoby 22,9% v Botswaně.[18] Sexuální vykořisťování a hygiena jsou důsledkem dlouhodobé chudoby, jak je patrné ze zjištění z roku 2010 Botswana Press Agency. Agentura provedla „studii pohlaví“, která prokázala, že dívky se uchýlily k prostituci z ekonomické potřeby a „aby položily jídlo na stůl.[18] Komunální chudoba dále vyústila ve špatnou hygienu a zdraví; například úmrtnost mladších 5 let se zvýšila o 0,5% (1990–2012).[22] Výskyt špatné hygieny dále způsobil šíření nemocí, jako je HIV / AIDS. Špatná preventivní opatření vidí 15,7% prevalenci HIV u 0-18 let starých sirotků.[6]
Dynamika
K řešení tohoto problému existují vládní orgány a rámce spolu se sociálními iniciativami.[3]
Vládní výhled
V letech 2006 až 2008 byla země v procesu formulování Národní akční program na odstranění dětské práce v Botswaně, který byl celostátně schválen v únoru 2008.[6] Toto bylo vypracováno za pomoci Mezinárodní organizace práce program (ILO), Směrem k eliminaci nejhorších forem dětské práce.[6] Vývoj a provádění programu řídí Poradní výbor pro dětskou práci (PACC), který zastupuje vládní úřady, organizovanou práci a podnikání a občanskou společnost.[6] Vnitrostátní vláda vyvinula politiky za účelem koordinace jejich reakce na tento problém. The Národní akční program na odstranění dětské práce v Botswaně nastínit vládní přístup k vytváření legislativy a politik týkajících se této problematiky za účelem zvýšení povědomí[3] Plán udržitelnosti Ministerstva práce a vnitřních věcí je další politikou, při které dobrovolníci a přidružené subjekty ve vládě pracují jako inspektoři práce při podávání zpráv o dětské práci sociálním pracovníkům a učitelům ve školách, aby lépe porozuměli trendům ve školní docházce a stavu zaměstnání. [3]
Vláda zavedla mechanismy pro koordinaci jejich reakce na tuto otázku. The Výbor pro obchodování s lidmi byla založena zákonem o boji proti obchodování s lidmi z roku 2014 a je vedeno ministerstvem obrany, spravedlnosti a bezpečnosti (MDJS), aby fungovalo jako mechanismus podávání zpráv a doporučení. The Poradní výbor pro dětskou práci je další mechanismus, který zahrnuje dobrovolníky nevládních organizací a vládní úředníky k podávání zpráv vládě. [3] Ministerstvo zahraničí Spojených států v jejich Zpráva o lidských právech v Botswaně za rok 2017 představuje argument že mechanismy „postrádaly účinnost kvůli omezeným zdrojům a neschopnosti zaměřit se na venkovské oblasti“.[19]
Právní rámec
Botswana ratifikovala ILO Úmluva o minimálním věku v roce 1995 (C138) a MOP Úmluva o nejhorších formách dětské práce (C182) v roce 2000.[6] Země navíc ratifikovala jak OSN Úmluva o právech dítěte a Africká charta práv a dobrých životních podmínek dítěte v roce 1995.[6] Botswana Zákon o zaměstnanosti je hlavní zákon upravující záležitosti týkající se zaměstnání v Botswaně. Jejím cílem je chránit děti před vykořisťováním a nebezpečným zaměstnáním, definovaným jako jakákoli práce, která je nebezpečná pro zdraví, vývoj a morálku dítěte.[19] Ministerstvo práce Spojených států v Zprávy o dětské práci a nucené práci za rok 2018, pro Botswanu, uvádí, že „v právním rámci Botswany existují mezery v přiměřené ochraně dětí před dětskou prací“, jelikož neexistují povinné právní předpisy o věku vzdělávání, což je v rozporu se standardy stanovenými MOP.[3]
Vynucení
Vláda má rámec na pomoc při prosazování práva prostřednictvím trestního a pracovního práva. Ministerstvo zaměstnanosti, produktivity práce a rozvoje dovedností prosazuje právní předpisy a politiky týkající se dětské práce a je dále autorizováno Zákon o zaměstnanosti provádět inspekce práce.[19] Zjištění z amerického ministerstva práce představují 2335 pracovních vyšetřování v Botswaně pro rok 2017, což se snížilo ze 4999 účtů v roce 2016.[3] The Ministerstvo obrany, spravedlnosti a bezpečnosti usnadňuje vymáhání trestního práva v přístupu k dětské práci. V roce 2017 bylo ředitelství státních zastupitelství (DPP) odpovědné za 7 odsouzení za špatné zacházení s dětmi, ale výslovně nesouvisí s příčinnou souvislostí s dětskou prací.[3]
Sociální iniciativy
Vládní fondy sociální iniciativy k řešení problému dětské práce jsou součástí rámce zaměřeného na tuto otázku. Ve spojení se zdroji z nevládní organizace Tyto programy zajišťují zvyšování povědomí o problému a poskytují zdroje dostupné komunitě.[3] Vláda financovala Program péče o sirotky dotuje školné a poskytuje dětem stravu na podporu účasti na vzdělávání.[3] Dalším programem je Program potřebných dětí a studentů usnadňuje Ministerstvo místní správy a rozvoje venkova s cílem poskytnout základní zdroje a jídlo chudým rodinám.
Doporučení
Doporučení vládních agentur a jiných orgánů sdělují možná řešení, jak tento problém vyřešit.[3] Ministerstvo práce Spojených států v roce 2018 Nejhorší formy dětské práce Zpráva uvádí, že novela zákona o zaměstnanosti „sníží propast mezi orgány a donucovacími orgány, aby se společně s požadavkem minimálního věku pro vzdělávání postaraly o odstranění této otázky.[3] Eva Procek v ní 2006 Diskusní dokument o dětské práci v Botswaně uvádí možné strategie ke zmírnění příčin, jako je chudoba, prostřednictvím grantů a přezkumů Národní politiky mládeže v programech gramotnosti „aby se zabránilo tomu, že se děti stanou škodlivou prací“.[6] Emmanuel Bothale ve svém Případ pro rozpočtování dětí v Botswaně uvádí, že alokace rozpočtu na děti a sociálně založené iniciativy jsou „kritickým argumentem ke zlepšení negativních makroekonomických ukazatelů“.[18] Dále je zapotřebí více studií, které umožní plnou angažovanost k pochopení skutečného rozsahu a rozsahu problému.[21]
Reference
- ^ ILO. (2017). Co je dětská práce. Citováno z https://www.ilo.org/ipec/facts/lang--en/index.htm
- ^ Edmonds. E. (2008) Příručka ekonomiky rozvoje, Kapitola 57 Dětská práce, Elsevier, p. 3607–3709. doi: 10,1016 / s1573-4471 (07) 04057-0
- ^ A b C d E F G h i j k l m n Ó p q „United States Department of Labour, Bureau of International Labour Affairs. (2018)“. Zprávy o dětské práci a nucené práci. Citováno 2020-05-13.
- ^ ILO. (2018). Dětská pracovní síla. Citováno z https://www.ilo.org/global/topics/child-labour/lang--en/index.htm
- ^ A b „ILO. (N / A)“. Konvence a doporučení o dětské práci (IPEC). Citováno 2020-05-27.
- ^ A b C d E F G h i j k l Procek, Eva (2006). „Diskusní dokument o dětské práci v Botswaně“. ILO. Citovat deník vyžaduje
| deník =
(Pomoc) - ^ „ILO. (2013)“. Příčiny. 13. července 2011. Citováno 2020-05-15.
- ^ „Toney and Boo Peel. (2019)“. Geografie Botswany - Kde je Botswana?. Citováno 2020-05-27.
- ^ Bhalotra.S (2003). SOCIÁLNÍ, ZAMĚSTNANÉ A MIGRAČNÍ PRACOVNÍ PAPÍRY OECD. doi: 10,1787 / 1815199X
- ^ A b „ILO. (2017)“. Dětská práce v Africe (IPEC).
- ^ „Streit.K. (N / A)“. Dětská práce v Africe: fakta a statistiky. Citováno 2020-05-17.
- ^ A b Loretta E, Bass (2004). „Dětská práce v subsaharské Africe“: 32. Citovat deník vyžaduje
| deník =
(Pomoc) - ^ A b C d E Ministerstvo práce Spojených států, Úřad pro mezinárodní záležitosti práce. (2010). Zjištění o nejhorších formách dětské práce. Citováno z https://www.justice.gov/sites/default/files/eoir/legacy/2013/11/08/2010TDA.pdf
- ^ A b C d „Baan.M. (2020)“. Děti z Botswany. Citováno 2020-05-27.
- ^ A b Katz, C (1996). „Antropologie práce“: 3. Citovat deník vyžaduje
| deník =
(Pomoc) - ^ A b C d E Bock, J (2003). „Evoluční demografie a přidělování času uvnitř domácnosti: školní docházka a dětská práce mezi národy Okavango Delta v Botswaně“. American Journal of Human Biology. 14 (2): 206–221. doi:10.1002 / ajhb.10040. ISSN 1042-0533. PMID 11891934.
- ^ „World Vision Australia. (2019)“. Chudoba. Citováno 2020-05-27.
- ^ A b C d E Bothale, E (2012). „Případ pro rozpočtování dětí v Botswaně“. International Journal of Child Rights. 20 (3): 440–456. doi:10.1163 / 157181811X615933.
- ^ A b C d E Ministerstvo zahraničí Spojených států: Bureau of Democracy. (2017). ZPRÁVA O LIDSKÝCH PRÁVECH BOTSWANA 2017, s. 20--21. Citováno z. https://www.state.gov/wp-content/uploads/2019/01/Botswana.pdf
- ^ A b C d E Okurut, F. a Yinusa, D., 2010. Determinanty dětské práce a školní docházky v Botswaně: důkazy z průzkumu pracovních sil 2005/2006. Botswana Journal of Economics, 6 (10), s. 19-19. doi: 10,4314 / boje.v6i10.60206
- ^ A b Anwar, Elspeth; Hesketh, Therese (01.06.2008). "Dětská pracovní síla". BMJ. 336 (Suppl S6): 0806248. doi:10.1136 / sbmj.0806248. ISSN 1756-1833.
- ^ A b C „UNICEF Botswana. (2018)“. Vzdělání.