Péče o děti a mládež - Child and Youth Care - Wikipedia

Péče o děti a mládež (CYC) je povolání, které se zaměřuje na vývojové potřeby dětí a rodin v prostoru a době jejich každodenního života.[1] Péče o děti a mládež je primárně způsob práce s ostatními a odborníky lze nalézt v různých rolích, včetně přímé péče, soukromé praxe, pedagoga, trenéra, spisovatele, supervizora, manažera, výzkumníka a dalších. Někdy jsou známí jako Pracovníci pro děti a mládež, Poradci pro děti a mládež, Pracovníci s mládeží nebo Pracovníci péče o děti a mládež. Po celém světě existují silné vazby mezi péčí o děti a mládež a Sociální pedagogika.

Globální síť

The Mezinárodní síť péče o děti a mládež podporuje čtení, diskuzi a vytváření sítí mezi odborníky na péči o děti a mládež prostřednictvím měsíčníku, 4000 diskusních skupin pro členy a archivu písemností pro pracovníky péče o děti a mládež.

The Sdružení péče o děti a mládež newfoundlandského labradora uspořádal první světovou konferenci o péči o děti a mládež v červnu 2013 v St. John's, Newfoundland a Labrador. Druhý Světová konference péče o děti a mládež se konalo v srpnu 2016 ve Vídni v Rakousku. Třetí Světová konference péče o děti a mládež se bude konat v lednu 2018 ve Ventuře v Kalifornii (USA).

Rozsah praxe

Praxe péče o děti a mládež zahrnuje dovednosti v rozvíjení vztahů, posuzování potřeb a silných stránek, podporu dětí a rodin v životním prostoru a účast na systémových intervencích prostřednictvím přímé péče, dohledu, správy, výuky, výzkumu, konzultací a obhajoby.

Vyplývá to z toho, co se dříve nazývalo dětské domovy nebo dětské instituce, které se zase dříve používaly jako součást „charitativní“ práce města pro děti a rodiny, které neměly přístup k profesionálním službám. Zdroje na to byly vždy extrémně omezené a minimálně personálně zajištěné a služba jen zřídka viděla za postel se skříňkou u postele a minimem jídla a pozornosti dospělých. Školení zaměstnanců bylo malé nebo žádné, přičemž poměr dětí a zaměstnanců byl často až 1:30.

Byli to ti samí zaměstnanci, kteří původně zavedli své vlastní vzdělávací programy získáváním pomoci dobře míněných sociálních pracovníků a učitelů do dobrovolných vzdělávacích příležitostí a základní osnovy byly vyvinuty do sdílených kurzů. Podobné snahy na místní úrovni vedly například k založení Národní asociace pracovníků péče o děti v Jižní Africe, která v průběhu let převzala většinu organizace a práce tohoto (převážně dobrovolného) sboru učitelů a pracovníků péče o děti a kteří navázali další kontakty s užitečnými profesionály.

Odborníci pracují v různých prostředích, jako je raná péče a vzdělávání, komunitní programy rozvoje dětí a mládeže, vzdělávání rodičů a podpora rodiny, školní programy, komunitní duševní zdraví, skupinové domovy, pobytová centra, rehabilitační programy, dětské zdraví péče a programy pro mladistvé.

Rozsah praxe z Rada kanadských asociací péče o děti a mládež poskytuje užitečnou definici pole:

„Odborníci na péči o děti a mládež pracují s dětmi, mládeží a rodinami se složitými potřebami. Lze je najít v různých prostředích, jako jsou skupinové domovy a rezidenční léčebná centra, nemocnice a komunitní kliniky duševního zdraví, komunitní dosah a školní programy rodičovské výchovy a podpory rodiny, jakož i v soukromé praxi a programech pro mladistvé. Pracovníci péče o děti a mládež se specializují na vývoj a provádění terapeutických programů a plánovaných prostředí a využití každodenních životních událostí k usnadnění změn. jádrem všech účinných postupů péče o děti a mládež je zaměření na terapeutický vztah; aplikace teorie a výzkumu o lidském růstu a vývoji na podporu optimálního fyzického, psychosociálního, duchovního, kognitivního a emocionálního rozvoje mladých lidí směrem k zdravé a produktivní dospělosti; a zaměření se spíše na silné stránky a výhody než na patologii. “ [2]

Veřejné uznání

První květnový týden je Mezinárodní týden péče o děti a mládež s prvním čtvrtkem Děkujeme Dni mladých lidí.

Profesionální asociace

Po celém světě existuje řada profesních sdružení pro pracovníky péče o děti a mládež.

Kanada

Spojené státy

Jižní Afrika

Skotsko

Vzdělávání

Vzdělávání odborníků na péči o děti a mládež se po celém světě liší. Někteří mají formální vzdělání v péči o děti a mládež, zatímco jiní mohou vstoupit do oboru prostřednictvím jiné disciplíny nebo specializace.

Některé země, jako je Kanada, mají příležitost absolvovat čtyřletý program na univerzitě nebo dvou až tříletý program na vysoké škole, který vede k pokročilému diplomu v péči o děti a mládež, který zahrnuje kurzy a stáž v terénu. Někteří jednotlivci vstupují do oboru péče o děti a mládež s vysokoškolským diplomem nebo vysokoškolským vzděláním v příbuzném oboru, například psychologie, sociologie, závislosti nebo pracovník sociálních služeb výcvik.

Některé CYW nebo CYC se dále vzdělávají konkrétně v péči o děti a mládež a mají bakalářské, magisterské a doktorské tituly v péči o děti a mládež. University of Victoria v Kanadě nabízí doktorský program pro pracovníky s dětmi a mládeží. Na podzim roku 2016 Ryerson University [3] začne nabízet magisterský program CYC.

Studenti Seneca College se učí akademické a profesionální hodnoty programu péče o děti a mládež, stejně jako strategie péče o sebe, relační praxe, výzkum a intervence založené na důkazech, terapeutické činnosti, profesní a osobní rozvoj.

Částečný seznam škol nabízejících tituly nebo programy v péči o děti a mládež zahrnuje:

Profesionální certifikace

Profesionální certifikace je k dispozici pracovníkům s dětmi a mládeží prostřednictvím Certifikační rada péče o děti a mládež.

Certifikace zahrnuje proces hodnocení a prokázání vysokých standardů péče a odhodlání k neustálému profesionálnímu rozvoji. Certifikace se uděluje uchazečům, kteří úspěšně prokáží svou profesionální praxi prostřednictvím:

  • Minimální požadavky na vzdělání, zkušenosti a školení
  • Úspěšné absolvování zkoušky ze situačního úsudku
  • Poskytování referencí kolegů a hodnocení vedoucím
  • Členství v profesním sdružení
  • Dohoda o dodržování etických postupů
  • Dokončení písemného portfolia

Časopisy

Péče o děti a mládež online (ISSN  1605-7406 ) Redaktoři: Thom Garfat a James Freeman

Poznámky

  1. ^ Převzato z Stuart, C. (2013). Základy péče o děti a mládež. Dubuque: Kendall Hunt.
  2. ^ Rada kanadských asociací péče o děti a mládež
  3. ^ „Ryerson University School of Child and Youth Care“. Archivovány od originál dne 24. 04. 2016. Citováno 2016-04-18.

Spojení s dítětem == Externí odkazy ==