Chelsea High School (Michigan) - Chelsea High School (Michigan) - Wikipedia
| Chelsea High School | |
|---|---|
 | |
| Adresa | |
 | |
740 North Freer Road , 48118 Spojené státy | |
| Souřadnice | 42 ° 18'41 ″ severní šířky 84 ° 00'08 "W / 42,3 114 ° N 84,0023 ° ZSouřadnice: 42 ° 18'41 ″ severní šířky 84 ° 00'08 "W / 42,3 114 ° N 84,0023 ° Z |
| Informace | |
| Typ | Veřejnost |
| vrchní dozorce | Julie D. Helber |
| Ředitel školy | Mike Kapolka |
| Učitelé | 47.4 (FTE )[1] |
| Známky | 9-12[1] |
| Zápis | 832=[1] (2016-2017) |
| Poměr student / učitel | 17.55[1] |
| Barvy) | Modré a zlaté |
| Atletická konference | Jihovýchodní konference (MHSAA) |
| Přezdívka | Buldoci |
| webová stránka | www |
Chelsea High School (CHS) je veřejnost střední škola nacházející se v Chelsea, Michigan, Spojené státy.
Demografie
Demografické rozdělení 846 studentů zapsaných v letech 2018--2019 bylo:
- Muži (431) - 50,9%
- Žena (415) - 49,1%
- Domorodý Američan / Aljašský (2) - 0,2%
- Asijské / tichomořské ostrovany (9) - 1%
- Černá (3) - 0,45%
- Hispánský (32) - 3,8%
- Bílá (764) - 90,3%
- Mnohonárodnostní (32) - 3,8%
13,9% (118) studentů mělo nárok na oběd zdarma nebo se sníženou cenou.[1]
Atletika
Chelsea je členem jihovýchodní konference a atletické asociace střední školy v Michiganu MHSAA SEC. Je to škola třídy B a soutěží v divizi 2 ve všech sportech kromě ledního hokeje, plavání a potápění mužů a žen, fotbalu a tenisu mužů a žen, které jsou divizí 3.
Pozoruhodní absolventi
- Tony Scheffler - NFL pevný konec[2]
- Kiana Weber - houslista, Gaelská bouře
Reference
- ^ A b C d E „Search for Public Schools - School Detail for Chelsea High School“. vyd. gov. Citováno 2020-05-10.
- ^ „Tony Scheffler“. Oficiální stránka Western Michigan Athletics. Kalamazoo, USA: Western Michigan University. 16. června 2005. Citováno 2009-03-15.
VYSOKÁ ŠKOLA: Člen týmu Detroit News Dream Team ... vytvořil rekord školy v přijímání yardů v sezóně (1340) ... skončil s 67 úlovky a 16 přistáními ... vedl Bulldogs k rekordu 11: 1 a regionálním finále divize III.