Centrum pro neformální učení a školy - Center for Informal Learning and Schools

tento článek ne uvést žádný Zdroje. Prosím pomozte vylepšit tento článek podle přidávání citací ke spolehlivým zdrojům. Zdroj bez zdroje může být napaden a odstraněn. Najít zdroje: „Centrum pro neformální učení a školy“  – zprávy  · noviny  · knihy  · učenec  · JSTOR (Prosince 2009) (Zjistěte, jak a kdy odstranit tuto zprávu šablony)

Centrum pro neformální učení a školy (CILS) je americký -na základě Národní vědecká nadace financované centrum k vytvoření programu výzkumu, stipendia a vedení v aréně informální učení a vztah institucí neformálního vědy a škol. Centrum bylo založeno v roce 2002.

Funkčnost

Stejně jako všechna Centra pro učení a výuku financovaná NSF řeší CILS „naléhavé problémy, jimž čelí K-12 přírodovědné vzdělávání „zaměřením na některou klíčovou součást národní infrastruktury pro vědecké vzdělávání.

CILS se konkrétně věnuje tomu, aby bylo přírodovědné vzdělávání K-12 přitažlivější a přístupnější pro rozmanitou populaci studentů, včetně studentů, kteří pocházejí z rodin s malými formálními zkušenostmi se školami K-12 a výukou přírodních věd. CILS to dělá studiem přírodovědného učení v mimoškolních zařízeních, včetně neformálních vědeckých institucí, a budováním programových mostů mezi mimoškolním a školním přírodovědným učením. Spolu s těmito studiemi se CILS snaží navázat na a posílit způsoby a metody zapojení a koncepční rozvoj, které se v těchto podmínkách běžně vyskytují.

Tento článek týkající se vzdělávání ve Spojených státech je pahýl. Wikipedii můžete pomoci pomocí rozšiřovat to.