Catch (hra) - Catch (game)

Chytit
US Navy 070826-N-4124C-048 technik údržby trupu 1. třídy Jamey K. Parks, přidělený k USS Juneau (LPD 10), hraje s dětmi v dětském domově Tenshin-ryo.jpg
Námořník amerického námořnictva hraje úlovek s některými dětmi v Japonsku.
ŽánrSport
Hráči2+
Hrací časVolitelný
Dovednosti potřebnéMotorické dovednosti

Chytitnebo hraní úlovku, je jedním z nejzákladnějších dětské hry, často hráli mezi děti nebo mezi a rodič a dítě, přičemž účastníci házet A míč, sedací vak, létající disk nebo podobný předmět navzájem tam a zpět. V raných fázích života dítěte je úlovek dobrým způsobem, jak vyhodnotit a zlepšit fyzickou koordinaci dítěte.[1] Je pozoruhodné, že „pokud dítě nemůže chytit míč, který skáče, je nepravděpodobné, že by dítě dokázalo hrát chycení“.[2] Většina dětí začíná hrát úlovky kolem čtyř let.[1] Mnoho čtyřletých dětí instinktivně zavře oči, když k nim míří míč, a může to chvíli trvat, než to překonáme. Hraní úlovku může pomoci rozvíjet obratnost, koordinaci a sebevědomí.[1]

Protože hraní úlovku vyžaduje alespoň dva účastníky a protože účastníky lze kdykoli v průběhu hry nahradit, lze úlovek použít k uvedení dětí do společenských situací, kdy budou navzájem komunikovat. Lze to například udělat tak, že nejprve necháte jedno dítě hrát s dospělým a poté přivedete ostatní děti do hry nebo místo něho dospělého nahradíte jiným dítětem, kdy může dospělý úplně odejít.[3] Jelikož se děti stávají obratnějšími v dovednostech použitých k zachycení hozeného předmětu a jeho vrácení vrhači, jsou tyto dovednosti začleněny do složitějších her hraných s většími skupinami účastníků, jako je například horká brambora, Vybíjená, a drž se dál. Hraní úlovku může zlepšit nadání pro sport, který zahrnuje chytání a házení, jako je např bat-and-ball sports, Fotbal, a Basketball.

Viz také

Reference

  1. ^ A b C Berry Brazelton, Margaret A. Kenna, Průvodce dětskou nemocnicí pro zdraví a vývoj vašeho dítěte (2001), str. 224. ISBN  9780738202419.
  2. ^ Marjorie Kostelnik, Alice Whiren, Anne Soderman, Vedení sociálního rozvoje a učení dětí (2014), s. 219. ISBN  978-1285743707.
  3. ^ Natalie Elman, Eileen Kennedy-Moore, Nepsaná pravidla přátelství: Jednoduché strategie, jak pomoci vašemu dítěti spřátelit se (2008), s. 133. ISBN  978-0316917308.