Bruce Wayne Hawkins - Bruce Wayne Hawkins

Tento článek má několik problémů. Prosím pomozte vylepši to nebo diskutovat o těchto problémech na internetu diskusní stránka. (Zjistěte, jak a kdy tyto zprávy ze šablony odebrat) Téma tohoto článku nemusí splňovat požadavky Wikipedie směrnice o pozoruhodnosti pro akademické pracovníky. Pomozte prosím určit notabilitu citováním spolehlivé sekundární zdroje to jsou nezávislý tématu a poskytnout jeho významné pokrytí nad rámec pouhé triviální zmínky. Pokud nelze určit významnost, je pravděpodobné, že článek bude sloučeny, přesměrovánnebo smazáno. Najít zdroje: „Bruce Wayne Hawkins“  – zprávy  · noviny  · knihy  · učenec  · JSTOR (Červenec 2011) (Zjistěte, jak a kdy odstranit tuto zprávu šablony) Tento článek může vyžadovat vyčištění setkat se s Wikipedií standardy kvality. Ne důvod vyčištění bylo upřesněno. Prosím pomozte vylepšit tento článek jestli můžeš. (Leden 2012) (Zjistěte, jak a kdy odstranit tuto zprávu šablony) Tento životopis živé osoby potřebuje další citace pro ověření. Pomozte prosím přidáním spolehlivé zdroje. Sporný materiál o žijících osobách, který není získáván nebo má špatné zdroje musí být okamžitě odstraněny, zvláště pokud potenciálně hanlivý nebo škodlivé. Najít zdroje: „Bruce Wayne Hawkins“  – zprávy  · noviny  · knihy  · učenec  · JSTOR (Červenec 2011) (Zjistěte, jak a kdy odstranit tuto zprávu šablony) (Zjistěte, jak a kdy odstranit tuto zprávu šablony)

Bruce Wayne Hawkins (13. dubna 1954) je Američan lingvista kteří studovali a učili vědu poznání a sebezpytování.

Propaguje nový posun v kognitivním paradigmatu, včetně explicitní studie racionálních, zážitkových pravd.^[1] Hawkins získal doktorát z lingvistiky na Kalifornská univerzita v San Diegu v roce 1984. V letech 1987 až 2009 působil jako profesor na katedře angličtiny v Illinois State University.

Jeho nejvýznamnější akademické příspěvky se objevují v několika svazcích Jazyk a ideologie^[2] ve kterém primárně upravoval. Podle tradičních principů obecná sémantika, ve výuce ve třídě spojil teorii a praxi a systematicky vytvářel efektivní a afektivní plány k vlastní analýze. Speciálně vyškolil vysokoškoláky, aby oddělili vysoce nabité jazykové prostředí od jejich vyšších kognitivních funkcí. Zastřešující cíl byl založen na vývoji člověka v racionálnějšího a samoregulačního jedince. Jeho vědecké teorie jsou založeny na zavedeném výzkumu kognitivní věda a konkrétnější disciplína obecné sémantiky.

Reference

Tato biografie lingvisty Spojených států je pahýl. Wikipedii můžete pomoci pomocí rozšiřovat to.