Bridges Academy - Bridges Academy
| Bridges Academy | |
|---|---|
 | |
| Adresa | |
 | |
3921 Laurel Canyon Blvd , | |
| Souřadnice | 34 ° 08'28 ″ severní šířky 118 ° 23'43 "W / 34,141082 ° N 118,395316 ° WSouřadnice: 34 ° 08'28 ″ severní šířky 118 ° 23'43 "W / 34,141082 ° N 118,395316 ° W |
| Informace | |
| Typ | Nezávislý |
| Motto | Představte si, vytrvejte, dosáhněte |
| Náboženská příslušnost | nonsektář |
| Založeno | 1994 |
| Zakladatel | Carolyn McWilliams |
| Děkan |
|
| Ředitel | Carl Sabatino |
| Fakulta | 70 |
| Známky | 4-12 |
| Rod | Smíšený |
| Počet studentů | 180+ |
| Průměrná velikost třídy | 4-15 |
| Poměr student / učitel | 9:1 |
| Velikost kampusu | 3 a více akrů |
| Barvy) | Světle a tmavě modrá / žlutá |
| Atletika | Cross country, dráha, Basketball |
| Maskot | Phoenix |
| Přezdívka | Mosty |
| Akreditace | WASC, NAIS, CAIS |
| Ředitel pro přijímací řízení | Doug Lenzini |
| webová stránka | www |
Bridges Academy je vysokoškolská přípravná škola (4. až 12. ročník), která slouží dvakrát výjimečné (nebo „2e“) studenti - studenti, kteří jsou nadaný ale kteří také mají rozdíly v učení, jako je autismus, AD / HD, problémy s výkonným fungováním, deficity zpracování a mírná dyslexie. Studenti jsou poháněni kreativitou a intelektuální zvědavostí. Vzdělávací model The Bridges je založen na síle a je zaměřen na rozvoj talentů. Každý student má vytvořen individuální studijní plán, který splňuje jeho rozmanitý styl učení, akademické, kreativní a sociální / emoční potřeby. Součástí přístupu Bridges je stimulace základních tříd, bohaté obohacení, malá velikost třídy, rozsáhlá akademická podpora a zásadní poradenský a mentorský program. Škola se nachází v Studio City, Los Angeles, Kalifornie.
Dějiny
Bridges Academy začala jako soukromý výukový program pro tři studenty v domě zakladatelky Carolyn McWilliamsové v roce 1994. Před školním rokem 1997-1998 se škola přestěhovala do svého bývalého sídla na Burbank Boulevard v Sherman Oaks, Kalifornie. Během této doby byl roční zápis mezi 40 a 50 studenty ročně.
V roce 1998 byla škole udělen status neziskové společnosti, přičemž správní rada a McWilliams pokračovali jako vedoucí školy. V roce 2001 správní rada a ředitel školy věnovali poslání školy vzdělávání dvakrát výjimečných studentů. McWilliams odešel do důchodu v létě 2003 a Charles „Chuck“ Potts, zakládající ředitel Wesley School v Severní Hollywood, Kalifornie, byl přijat jako prozatímní ředitel školy. Po národním průzkumu Carl Sabatino, bývalý vedoucí horní školy v Lawrence Woodmere Academy v N.Y., byl přijat do funkce ředitele školy v roce 2005. V roce 2008 dosáhl zápis více než 100 studentů; od roku 2010 vzrostl na více než 150 studentů. Aktuální registrace je kolem 180.
Zařízení
V roce 2005 se společnost Bridges přestěhovala z předchozího umístění v roce Sherman Oaks, Kalifornie na své aktuální umístění ve společném uspořádání s Osaka Sangyo University (OSULA) vzdělávací centrum. Areál je bývalým pozemkem katolických dívek Corvallis High School (Kalifornie). To bylo koupeno OSULA na konci 80. let. Mosty nadále absorbovaly více a více učeben a administrativních prostor, až nakonec koupily kampus v roce 2011, kdy se OSULA přesunula na jiné místo.
Osnovy
Učební plán je založen na síle a zaměřuje se na studenta, vychází z porozumění, že „studentům se daří, když je akademická výzva srovnatelná s jejich intelektuálními dary“, a vírou, že „zvláštní potřeby studentů lze uspokojit, aniž by to oslabo- valo osnovy“. Dary, vášně, talenty a zájmy se pěstují prostřednictvím stimulace základních akademických tříd, bohaté škály volitelných a obohacovacích klastrů, meziresortních projektů a programu Úspěch mladých odborníků.[1] The poruchy učení mezi nadanou a velmi nadanou populaci studentů patří: autismus, rozdíly v neverbálním učení, organizační výzvy, Porucha pozornosti s hyperaktivitou, problémy se zpracováním zvuku a obrazu a dysgrafie.
Program je akreditován Western Association of Schools & Colleges (WASC) a Kalifornská asociace nezávislých škol (CAIS). Bridges je členem Kalifornské asociace nezávislých škol; the Národní asociace nezávislých škol; a Educational Records Bureau. Program střední školy splňuje nebo překračuje požadavky University of California A-G na maturitu.
Všichni studenti musí mít notebook. Areál má bezdrátovou síť kromě pevně zapojených učeben a kanceláří.
Ve sportu se Bridges účastní Kalifornská mezichladičská federace (CIF) v Basketball, běžecké a dráha. Další sportovní a pohybové aktivity jsou součástí tradiční fitness složky učebního plánu.[2]
V roce 2014 vedl zájem více studentů k vytvoření programu řeči a debaty, kde studenti soutěží v řadě různých projevů na veřejnosti a debatních akcí na celostátní a národní úrovni. Od roku 2016 je tým Bridges aktivní členskou školou Národní asociace pro řeč a debatu, a má kvalifikované studenty do CHSSA Státní turnaj v řeči a debatách a finále Národního turnaje v řeči a debatě NSDA za pouhé dva roky existence.
Od prvního studia v roce 1996 byli absolventi přijímáni prakticky na všechny vysoké školy Valley College, Cal State a University of California školy, stejně jako některé významné univerzity a čtyřleté vysoké školy po celé zemi.[3]
V roce 2007 obdrželi dva studenti Bridges ocenění Honorable Mention Awards v rámci každoročního programu Youth Achievement Award organizace Smart Kids With Learning Disabilities.[4]
Zapojení rodičů je podporováno a podporováno prostřednictvím Rodičovského sdružení, online zdrojů a fór a akcí na akademické půdě včetně podpůrných skupin a řady řečníků. Rozvojová kancelář podporuje 100% účast na výroční kampani Fund Plus prostřednictvím telefonních hovorů a e-mailů.
Maskot
V roce 2010 hlasovali studenti akademie o novém maskotovi. Vybrali si Phoenix z mnoha předložených návrhů. Maskot se používá pro sportovní a fundraisingové účely. Veškerá dokumentace a značky obsahují oficiální logo školy, most.