Zpětné maskování - Backward masking

Nesmí být zaměňována s Backmasking.

Koncept zpětné maskování vznikl v psychoakustika, s odkazem na časové maskování tichých zvuků, které se vyskytují okamžiky před hlasitějším zvukem.

v kognitivní psychologie, vizuální zpětné maskování zahrnuje představení jednoho vizuálu podnět („maska“ nebo „maskovací stimul“) bezprostředně po krátkém (obvykle 30 ms) „cílovém“ vizuálním podnětu vedoucím k selhání vědomého vnímání prvního stimulu.[1] Je široce používán v psychofyziologické studie o strach a fóbie které zkoumají preattivní nevědomé reakce na podněty relevantní pro strach.[2]

Není známo, jak je pozdější stimul schopen blokovat dřívější. Jedna teorie pro tento jev, známá jako dvoukanálová interakce Teorie navrhuje, že rychlý signál vytvořený druhým podnětem je schopen dohnat a překonat pomalejší signál vyslaný z prvního impulsu.[3] Podobný jev může nastat, když maskující stimul předchází cílovému stimulu, spíše než jej sleduje: toto je známé jako přední maskování,[1] nebo vizuální dopředné maskování když je stimul vizuální. I když to maskovaný stimul není vědomě vnímán, může na něj stále působit poznávací procesy jako kontext výklad. Ukázalo se, že vizuálně maskované podněty mohou u jednoduchých úkolů reakční doby (např. primární reakce ) nezávisle na jejich vědomé viditelnosti.[4]

Existuje rozšířená víra, že maskované podněty lze použít psychologická manipulace (vidět podprahové zprávy, psychorama ). Empirický důkaz pro podprahové přesvědčování je omezen.

Reference

  1. ^ A b Breitmeyer, B.G. a Ogmen, H. (2007) Vizuální maskování, Scholarpedia, 2 (7): 3330.
  2. ^ Öhman, A. (2002). Automatičnost a Amygdala: nevědomé reakce na emoční tváře. Current Directions in Psychological Science, 11 (2), 62-66
  3. ^ Skottun, Bernt Christian; Skoyles, John R. (1. prosince 2010). "Zpětné maskování jako test magnocelulární citlivosti". Neuro-oftalmologie. 34 (5–6): 342–346. doi:10.3109/01658107.2010.499582. S2CID  71893836.
  4. ^ Vorberg, D., Mattler, U., Heinecke, A., Schmidt, T., & Schwarzbach, J .: Různé časové kurzy vizuálního vnímání a akčního primingu. V: Sborník Národní akademie věd USA, Nr. 100, 2003, s. 6275-6280.