Asa Grant Hilliard III - Asa Grant Hilliard III

Asa Grant Hilliard III
Asa Grant Hilliard III
narozený	22. srpna 1933; Galveston, Texas
Zemřel	13. srpna 2007 (ve věku 73); Káhira, Egypt
obsazení	Pedagog, psycholog, Egyptolog, a profesor
Manžel (y)	Patsy Jo Hilliard

Asa G. Hilliard III (22. srpna 1933 - 13. srpna 2007), známá také jako Nana Baffour Amankwatia II, byla Afro-Američan profesor vzdělávací psychologie kdo pracoval na domorodý staroafrické dějiny (staroegyptské), kultura, vzdělání a společnost. Byl to on Fuller E. Callaway Profesor Městské vzdělávání na Gruzínská státní univerzita, se společnými schůzkami v Ministerstvo školství Politická studia a Katedra pedagogické psychologie a speciální pedagogiky. Před svou funkcí ve státě Georgia působil Hilliard jako Děkan školy pedagogické v Státní univerzita v San Francisku v San Francisco, Kalifornie.

Kariéra

V roce 1981 představil Hilliard koncept „Základní eseje „(povídky„ o zkušenostech konkrétní geokulturní skupiny v konkrétní akademické oblasti od nejstarších dob po současnost “) [1] ) do Portland, Oregon školní čtvrť. Výsledkem byla sbírka obhajujících esejů Afrocentrismus, jehož autorem je „šest učenců“[2] známý jako Afroamerické základní eseje, které byly okresem přijaty v roce 1989.[3]

Vybraná členství: Alliance of Black School Educators, zakladatel kapitoly v San Francisku; Americká asociace vysokých škol pro vzdělávání učitelů, správní rada; Americká psychologická asociace, člen představenstva, rada pro záležitosti etnických a menšinových; Sdružení pro studium klasických afrických civilizací, zakládající člen, viceprezident; National Black Child Development Institute, zakládající člen rady.

Vybraná ocenění: Libérijská republika, velitel rytířů humánního řádu afrického vykoupení, 1972; Americká asociace vysokých škol pro učitele, Thurgood Marshall Award for Excellence; American Association of Higher Education Black Caucus, Harold Delaney Exemplary Educational Leadership Award; Americká asociace pro pedagogický výzkum, Cena za vynikající přínos za kariéru, Cena za vynikající výzkum a vývoj; čestné doktoráty z DePaul University, Wheelock College. Byl také držitelem ocenění, včetně ceny za vynikající stipendium od Asociace psychologů černé a ceny za vynikající vedení od Sdružení pedagogů. Hilliard byl členem Omega Psi Phi bratrství.

Osobní život

Hilliard byl ženatý Patsy Jo Hilliard, první afroameričanka a / nebo starostka města East Point, Gruzie, se kterými měl čtyři děti (Asa IV, Robi, Patricia a Hakim) a osm vnoučat (Maia, Terry, T'Shaka, Foluke, Xavier, Dayo, Shaidah a Asa Pearl).

Hilliardův dědeček, Asa Grant Hilliard byl ředitelem střední školy v Liberci Bay City, Texas, pro něž první Hilliard High School byl pojmenován. Jeho otec, Asa Grant Hilliard II, byl také ředitelem střední školy, který strávil většinu své učitelské kariéry v Tyler, Texas.

O své práci prohlásil: „Jsem učitel, psycholog a historik. Zajímají mě tedy cíle, metody a obsah socializačních procesů, které bychom měli mít k vytvoření celistvosti mezi našimi lidmi . “

Věřil, že všechny děti jsou schopné dosáhnout dokonalosti. Klíčem k úspěchu byla vysoká očekávání, dobře vyškolení učitelé a upuštění od standardizovaného testování. Hilliard byl průkopníkem ve výrobě afrických kořenů moderní civilizace a předním zastáncem Afrocentrické školní osnovy který zdůrazňoval historické úspěchy černochů na podporu sebeúcty studentů. Hilliard je autorem více než tisíce publikací o předmětech včetně vzdělávací politiky, výukových strategií, testování, růstu a vývoje dětí a africké historie a kultury. Několik jeho programů pro výuku, hodnocení a pluralitní osnovy se stalo národními modely. Hilliardova tvrzení, že mnoho světových vědeckých a kulturních úspěchů bylo dílem černých Afričanů, však vyvolala kontroverzi.

Smrt

Hilliard cestoval se svou ženou a turné v Egyptě v roce 2007, kdy nečekaně zemřel na to, o čem bylo rozhodnuto Malárie.

Publikovaná práce

The Maroon Within Us: Selected Esays on African American Community Socialization
SBA: Znovu probuzení africké mysli
Výuka / učení Antirasismus: vývojový přístup (Brožura)
Učení Ptahhotepa (Brožura)
Cena, kterou zaplatili: Desegregace v afroamerickém společenství (Brožura)
Infuze afrického a afroamerického obsahu do školních osnov (Brožura)
African Power: Potvrzování africké domorodé socializace tváří v tvář kulturním válkám (Brožura)
Rx pro rasismus: imperativy pro americké školy (článek; Phi Delta Kappan, duben 1990)

Vybraná díla

Knihy

Intelektuální silné stránky černých dětí a dospívajících: výzva k pseudovědě, Institut afrikánského výzkumu, 1974.
(S ostatními) Od starověké Afriky po Afroameričany dnes, Portland Public Schools, 1983.
(Editor, with Barbara Sizemore) Saving the African American Child, National Alliance of Black School Educators, 1984.
(S Bettye M. Caldwell ) Co je kvalitní péče o dítě? Národní asociace pro vzdělávání malých dětí, 1985.
(Editor, Larry Williams a Nia Hilliard Damali) The Teachings of Ptahhotep: The Oldest Book in the World, Blackwood Press, 1987.
Fifty Plus Essential Reference on the History of African People, Black Classic Press, 1993.
The Maroon Within Us: Selected Esays on African American Community Socialization, Black Classic Press, 1995.
(Editor) Testing African American Students, Third World Press, 1995.
SBA: Znovu probuzení africké mysli, rev. vyd., Makare Publishing, 1998.
African Power: Potvrzování domorodé socializace afrických tváří v tvář kulturním válkám, Makare Publishing, 2002.
(Editor, s Nefertari Patricia Hilliard-Nunn) True of Voice: The Poetry of Listervelt Middleton, Makare Publishing, 2003.
(With Theresa Perry and Claude Steele) Young, Gifted, and Black: Promoting High Achievement Between African American Students, Beacon Press, 2003.

Knižní kapitoly

"I.Q." Testing as the Emperor's New Clothes, “v Perspective on Bias in Mental Testing, ed. Cecil Reynolds a Robert E. Brown, Plenum Press, 1984, s. 139–169.
„Historical Perspectives of Black Families“, ve Sborníku z Black Family Summit, National Urban League, 1985.
„Blacks in Antiquity: A Review,“ in African Presence in Early Europe, ed. Ivan Van Sertima, Transaction, 1985, 2000.
„Waset, Eye of Ra and the Abode of Maat: The Pinnacle of Black Leadership in the Ancient World,“ v Egyptě Revisited, ed. Ivan Van Sertima, Transaction, 1991.
„Matematická excelence pro studenty kulturní menšiny: V čem je problém?“ v Perspektivy školní matematiky: Sedmdesát pět let pokroku, Národní rada učitelů matematiky, 1995.
"Rasa, identita, hegemonie a vzdělání: Co potřebujeme vědět teď?" in Race and Education, ed. William Watkins, James Lewis a Victoria Chou, Allyn & Bacon, 2001, s. 7–33.
„Jazyk, kultura a hodnocení afroamerických dětí“ v The Skin We Speak: Thoughts on Language and Culture in the Classroom, ed. Lisa D. Delpit a Joanne Kilgour Dowdy, New Press, 2002.
„Kdybychom měli vůli vidět, jak se to stane,“ v Letters to the Next President: What we can do about the Real Crisis in Public Education, ed. Carl D. Glickman, Teachers College Press, 2004.
„Význam historie KMT (staroegyptské) pro současnou afroamerickou zkušenost,“ in Africana Legacy: Diasporic Studies in the Americas, ed. Cecily Barker McDaniel a Tekla Ali Johnson, Tapestry Press, 2006.

Periodika

„Psychologické faktory spojené s jazykem ve vzdělávání afroamerického dítěte,“ Journal of Negro Education, 1983, s. 24–34.
„Kulturní jednota černé Afriky: domény patriarchátu a matriarchátu v antice,“ Journal of African Civilizations, 1986, s. 102–109.
„Back to Binet: The Case Against the Use of IQ Tests in the Schools,“ Contemporary Education, 1990, str. 184–189.
"Máme vůli vzdělávat všechny děti?" Educational Leadership, 1991, s. 31–36.
„Jak dobrá je tato věc zvaná inteligence a proč se obtěžovat ji měřit?“, Journal of Black Psychology, 1994, str. 430–44.
„Excellence in Education versus High-Stakes Standardized Testing,“ Journal of Teacher Education, 2000, str. 293–304.

Videozáznamy

Osvoboďte svou mysl: Návrat ke zdroji, African Origins, Waset Education Productions, 1986.
Testování a sledování, Národní asociace pro vzdělávání malých dětí, 1989.
(With Ela Aktay) Cultural Diversity and Student Achievement: A Basic Necessity, Skylight Professional Development, 1999.
První lidé, naši lidé: Odhalení starověkého Egypta, MEE Productions, 2001.

Online

„Kulturní pluralismus ve vzdělávání,“ Africa Within, http://www.africawithin.com/hilliard/cultural_pluralism.htm (zpřístupněno 14. listopadu 2007).
"Hnutí standardů: Kontrola kvality nebo návnada?" Afrika uvnitř, http://www.africawithin.com/hilliard/standards_movement.htm (zpřístupněno 15. listopadu 2007).

Zdroje

Atlanta Journal-Constitution, 8. dubna 1999, s. JD9; 14. srpna 2007, s. B5.

Atlanta Tribune: The Magazine, únor 2006, str. 14.

Vzdělávací vedení, květen 1999, s. 58–62.

Intervence ve škole a na klinice, listopad 2004, s. 96–105.

New York Beacon, 11. – 17. Října 2007, s. 1 23.

Washington Post, 16. srpna 2007, s. B7.

„Asa Hilliard Biography,“ The History Makers, https://web.archive.org/web/20160304111347/http://www.thehistorymakers.com/biography/biography.asp?bioindex=552&category=EducationMakes (zpřístupněno 15. listopadu 2007).

"Dr. Asa Grant Hilliard, III, „Africa Within, http://www.africawithin.com/hilliard/hilliard_bio1.htm (zpřístupněno 14. listopadu 2007).

"Dr. Asa G. Hilliard, III Biography, ”College of Education, Georgia State University, https://web.archive.org/web/20100701013752/http://education.gsu.edu/main/1641.html (zpřístupněno 15. listopadu 2007).

"Dr. Asa Grant Hilliard, III, panafričan, pedagog, historik a psycholog, prošel z tohoto života, “Asa G. Hilliard, https://web.archive.org/web/20090511193405/http://www.asaghilliard.net/ (zpřístupněno 15. listopadu 2007).

„Udržování víry ve schopnost učitelů růst: Rozhovor s Asou Hilliardovou,“ Africa Within, http://www.africawithin.com/hilliard/faith_in_teacher.htm (zpřístupněno 15. listopadu 2007).

„Pocta Dr. Asa Grant Hilliard III (1933-2007),“ Black Britain, http://www.blackbritain.co.uk/feature/details/120/USA/^{[trvalý mrtvý odkaz ]} (zpřístupněno 15. listopadu 2007).