Americká Montessori společnost - American Montessori Society

Americká Montessori společnost
Logo American Montessori Society.png
ZkratkaAMS
FormaceZáří 1960
TypNevládní organizace
ÚčelAmerická Montessori společnost předpokládá svět, ve kterém je kvalitní Montessori vzdělávání široce uznávané, vysoce žádané a přístupné všem.
Hlavní sídloNew York City, NY
Výkonný ředitel
Munir Shivji
webová stránkaamshq.org

The Americká Montessori společnost (AMS) je New York City - nezisková organizace založená na členech, která podporuje využívání organizace Montessori přístup k výuce na soukromých a veřejných školách.

AMS zastává metodu Montessori (popularizuje Maria Montessori ) po celých Spojených státech a vydává vlastní standardy a kritéria pro své akreditované členské školy. AMS podporuje výzkum a veřejnou politiku, která prosazuje Montessori vzdělávání.

Dějiny

Zakladatelka: Nancy McCormick Rambusch

V padesátých letech se kulturní klima kolem tradičního amerického vzdělávání měnilo, protože lidé byli nespokojeni se současným stavem. Mezi těmi, kteří hledali alternativy, byla Dr. Nancy McCormick Rambusch, mladá učitelka z New Yorku.[1]

V roce 1953 ji přivedla Rambuschova snaha o lepší přístup ke vzdělávání amerických dětí Paříž, Francie na desátém mezinárodním kongresu Montessori, kde se setkala s Marioem Montessori, synem Marie Montessori. Mario pracoval v hnutí a naplňoval dědictví své matky jako vedoucí Association Montessori Internationale (AMI), organizace, kterou založila na podporu Montessori hnutí.[2]

Mario vyzval Rambuscha, aby se zúčastnil kurzů montessori výuky a aby do Spojených států přivedl Montessori metodu.

Během několika let vedla Rambusch ve svém newyorském bytě kurzy Montessori pro své vlastní děti a další.[3] V roce 1956 se rodina Rambuschů přestěhovala do Greenwich, CT. Tam se Nancy zapojila do skupiny rodičů, kteří se chtěli zapojit do vzdělávání svých dětí. V roce 1958 založili Whitby School —Prvá Montessori škola, která byla ve Spojených státech otevřena od počátků zájmu o Montessori na počátku 20. století. Správní rada vybrala Rambuscha jako ředitele školy.[4]

Rambusch byl jmenován americkým zástupcem Association Montessori Internationale podle Mario Montessori. Sdružení Montessori Internationale má sídlo v Amsterdam, Holandsko. O šest měsíců později založil Rambusch Americkou společnost Montessori s cílem předefinovat možnosti vzdělávání ve Spojených státech.[5]

Počátky americké Montessori společnosti

Cíle AMS odrážely cíle AMI: podporovat snahy o zřizování škol, rozvíjet programy vzdělávání učitelů a propagovat hodnotu montessori vzdělávání.

V roce 1961 ČAS časopis představoval Rambusch, Whitby School a americké Montessori revival ve svém vydání z 12. května. Článek povzbudil americkou veřejnost a rodiče se ve velkém počtu obrátili na AMS s žádostí o radu ohledně zahájení škol a studijních skupin.[6] Dodatečná publicita v médiích, včetně Newsweek, The New York Timesa Sobotní večerní příspěvek, stejně jako publikace Rambuschovy knihy Learning How to Learn v roce 1962 vedla k růstu počtu amerických montessori škol a studentů.[7]

Od začátku pracovali Rambusch a AMS na rozvoji montessori výuky v americké kultuře v polovině 20. století. AMS trvala na tom, aby všichni pedagogové učitelů měli vysokoškolské vzdělání, aby mohly být kurzy potenciálně uznány státními vzdělávacími odděleními. AMS také rozšířila osnovy pro učitele a snažila se spojit s běžným vzděláváním tím, že nabídla Montessori kurzy v tradičních přípravných programech pro učitele.[8]

Nancy Rambusch věřila, že je nutné kulturní ubytování. Profesor John J. McDermott, kolega a přítel, souhlasil s tím, že populární myšlenka univerzálnosti dětí projevuje základní naivitu o vzájemných vztazích mezi kulturou a vývojem vědomí dítěte. McDermott také zdůraznil potřebu přesunout Montessori do veřejného sektoru tak, aby byla k dispozici všem dětem bez ohledu na jejich okolnosti - přesvědčení, které zůstává zásadním základem organizace, spolu s vírou v potřebu přizpůsobivosti.

Archiv

Archiv americké společnosti Montessori Society je umístěn na Výzkumné centrum Thomase J. Dodda na University of Connecticut v Storrs, Connecticut. Multimediální sbírka odráží profesionální a administrativní aktivity AMS sahající až do jejích nejranějších dnů a také poskytuje historické informace o Montessori vzdělávacím systému.[9]

Programy vzdělávání učitelů přidružené k AMS

Programy vzdělávání učitelů (TEP) přidružené k Americké Montessori společnosti poskytují kurzy pro lidi, kteří chtějí být učiteli Montessori.

Použití montessori terminologie

V roce 1967 americká zkušební a odvolací komise pro ochranné známky rozhodla, že „výraz„ Montessori “má obecný a / nebo popisný význam“.[29] Proto ve Spojených státech a na celém světě může být tento termín používán volně, aniž by poskytoval jakoukoli záruku toho, jak blízko, pokud vůbec, program aplikuje Montessori práci. Toto rozhodnutí vedlo k „obrovským změnám ve školách, které tvrdí, že používají metody Marie Montessori“.[30]

Viz také

Reference

  1. ^ Pace, Eric (1994-10-30). „Nancy Rambusch, 67 let, pedagogka, která podpořila školy Montessori“. The New York Times. ISSN  0362-4331. Citováno 2020-04-02.
  2. ^ "Životopis Dr. Marie Montessori". Association Montessori Internationale. Citováno 2020-04-02.
  3. ^ Whitescarver, Keith (prosinec 2010). „Montessori v Americe: Prvních 100 let“ (PDF). Veřejné archivy Montessori.
  4. ^ "Whitby School History". learn.whitbyschool.org. Citováno 2020-04-02.
  5. ^ Medovina, Sarah. "Historie montessori výuky". www.whitbyschool.org. Citováno 2020-04-02.
  6. ^ „Časopis TIME - americké vydání - 12. května 1961, svazek LXXVII č. 20“. content.time.com. Citováno 2020-04-02.
  7. ^ „Learning how to learn - Montessori Services“. www.montessoriservices.com. Citováno 2020-04-02.
  8. ^ „Jaké jsou kvalifikace, které potřebuji, abych se stal učitelem Montessori?“. Holistická Montessori řešení. 2017-05-19. Citováno 2020-04-02.
  9. ^ Westcott, Alexander (10.08.2017). „The American Montessori Society Records | UConn Library“. Citováno 2020-04-02.