Ali A. Abdi - Ali A. Abdi

Ali A. Abdi
narozený (1955-07-05) 5. července 1955 (věk 65)
Národnostkanadský
Alma materConcordia University & McGill University
Pozoruhodné práceVzdělávání v Somálsku: historie, destrukce a výzvy k rekonstrukci (1998); Vzdělání a politika rozdílu: kanadské perspektivy (2004) s Ratnou Ghosh; Dekolonizace filozofie vzdělávání (2011)

Ali A. Abdi je Somali-Kanaďan sociolog a pedagog. V současné době je profesorem pedagogiky sociálního rozvoje na Katedře pedagogických studií na VŠE University of British Columbia v Vancouver V Kanadě, kde dříve působil jako vedoucí oddělení. Předtím byl profesorem Mezinárodní vzdělávání a Mezinárodní rozvoj na University of Alberta v Edmonton, Alberta V Kanadě, kde působil také jako zakládající spoluředitel Centra pro globální občanské vzdělávání a výzkum (CGCER). Je minulým prezidentem Kanadské srovnávací a mezinárodní vzdělávací společnosti (CIESC). Kromě toho je zakládajícím redaktorem / spolueditorem recenzováno online publikace Journal of Contemporary Issues in Education a Kulturní a pedagogický dotaz.[1][2]

Kariéra

Ali přijal jeho B.A. v Sociologie z Concordia University v Montreal, kde také sledoval a dosáhl a M.A v Politická věda se zaměřením na veřejnou politiku. Dostal svůj Ph.D v mezinárodním rozvojovém vzdělávání od McGill University. Od té doby Ali pracoval na mezinárodních výzkumných projektech v Somálsko, Keňa, Jižní Afrika, Senegal, a Zambie jako výzkumný pracovník, programový ředitel nebo přispěvatel projektu.[3] Napsal značně dále Vzdělávání v Africe a další sociální a kulturní problémy související s kontextem sociálního rozvoje kontinentu a dekolonizace znalostí.

Vzdělání

  • B.A. (cum laude) Sociologie, Concordia University, Montreal
  • M.A. Political Science, Concordia University, Montreal
  • Ph.D. Mezinárodní rozvojové vzdělávání, McGill University, Montreal

Funguje

Knihy (výběr)

Autorem

  • Kultura, vzdělávání a rozvoj v Jižní Africe: Historické a současné perspektivy. Westport, Connecticut a Londýn: Bergin & Garvey. 232 stránek. (2002)[4]
  • Vzdělání a politika rozdílu: kanadské perspektivy. Toronto: Canadian Scholars 'Press. 200 stránek. (2013, 2. vydání), s Ratna Ghosh.[4]
  • Výchova k občanství a sociální rozvoj v Zambii. Charlotte, NC: Informační věk Publishing. 170 stran. (2010), s Edwardem Shizhou a Lee Ellisem.

Upraveno (Výběr)

  • Problémy afrického vzdělávání: sociologické perspektivy. New York: Palgrave Macmillan. 320 stránek. (2005) s Ailie Cleghornovou.
  • Africké vzdělávání a globalizace: kritické perspektivy. Lanham, MD: Rowman & Littlefield. 222 stránek. (2006) S Korblou Puplampu a Georgem Dei.
  • Vzdělávání v oblasti lidských práv a globálního občanství. Albany, NY: SUNY Press. 256 stránek. (2009) s Lynette Shultz.
  • Vzdělávání a sociální rozvoj: globální problémy a analýzy. Rotterdam, Nizozemsko: Sense Publishers. 262 stránek. (2008) s Shibao Guo[4]
  • Globální pohledy na vzdělávání dospělých. New York: Palgrave Macmillan. 284 stránek. (2009) s Dipem Kapoorem.
  • Dekolonizace filozofie vzdělávání. 208 stránek. (2012).
  • Výchova k demokratickému vědomí. 292 stránek. (2013) s Paulem Carrem.

Články (výběr)

  • Demokratický vývoj a vyhlídky na výchovu k občanství: teoretické pohledy na subsaharskou Afriku. Interchange: A Quarterly Review of Education, 39 (2), 151-166.
  • Občanství a jeho nespokojenost: výchova k politickému a ekonomickému rozvoji v subsaharské Africe. In M. Peters, A. Britton & H. Blee (Eds.), Global Citizenship Education: Philosophy, Theory and Pedagogy. Rotterdam, Nizozemsko: Sense Publishers.
  • Evropa a africké myšlenkové systémy a filozofie vzdělávání: „rekultivace“ trans-časových diskurzů. Kulturní studia, 22 (2), 309-327.
  • Od „vzdělávání pro všechny po vzdělávání pro nikoho“: Somálsko v neopatrné globální vesnici. In A. Abdi & S. Guo (Eds.), Education and social development: global issues and analyzes. Rotterdam, Holland: Sense Publishers.
  • Orální společnosti a koloniální zkušenosti: Subsaharská Afrika a faktická síla psaného slova. International Education, 37 (1), 42-59.
  • Globální multikulturalismus: Afrika a přepracování filozofických a epistemologických plošin. Diaspora, domorodé a menšinové vzdělávání, 1 (4), 1-14.
  • Vzdělávání a demokratický vývoj v Zambii: rekonstituce „něčeho“ z dravého projektu neoliberální globalizace. Alberta Journal of Educational Research, 53 (3), 287-301.
  • Eurocentrické diskurzy a africké filozofie a epistemologie vzdělávání: protihegemonické reakce a analýzy. International Education, 36 (1), 15-31.
  • Kultura vzdělávání, sociálního rozvoje a globalizace: historické a současné analýzy Afriky. V A. Abdi, K.P. Puplampu & G.J.S. Dei (ed.), Africké vzdělávání a globalizace: kritické perspektivy. Lanham, MD: Rowman & Littlefield.
  • Apartheid a vzdělávání v Jižní Africe: vybrané analýzy. Western Journal of Black Studies, 27 (2), 89-97.
  • Rekonstrukce somálského státu: příslib (a možná úskalí) federalismu. Horn of Africa Journal, XXI (I), 20-29.
  • Hledání rozvojového vzdělávání v Africe: výběr perspektiv Somálska, Jižní Afriky a Nigérie. International Education Journal, 4 (3) 192-200.
  • Postkoloniální vzdělávání v Jižní Africe: Problémy a vyhlídky na multikulturní rozvoj. Journal of Postcolonial Education. 1 (1), 9-26.
  • Identita ve filozofiích Deweyho a Freireho: Vybrané analýzy. Journal of Educational Thought 35 (2), 181-200.
  • Ekonomická liberalizace a vzdělávání žen: Perspektivy post-apartheidu v Jižní Africe. McGill Journal of Education, 33: 1, 71-84.

Časopisy

  • Journal of Contemporary Issues in Education[4]
  • Kulturní a pedagogický dotaz[4]

Reference

  1. ^ Ali Abdi - Pedagogická fakulta Archivováno 12. ledna 2011, v Wayback Machine
  2. ^ „Journal of Contemporary Issues in Education“. ejournals.library.ualberta.ca. Citováno 2017-10-25.
  3. ^ „David Lam Chair v multikulturní výchově“. Archivovány od originál dne 11. 7. 2012. Citováno 2009-11-27.
  4. ^ A b C d E „Ali A. Abdi“. Černá v Kanadě. Citováno 2017-10-25.