Al Kennedy Alternativní střední škola - Al Kennedy Alternative High School

Kennedyho škola udržitelnosti
Adresa
79980 Delight Valley School Road

Cottage Grove
,
Oregon
97424

Spojené státy
Souřadnice43 ° 47'10 ″ severní šířky 123 ° 03'34 ″ Z / 43,786244 ° N 123,059503 ° W / 43.786244; -123.059503Souřadnice: 43 ° 47'10 ″ severní šířky 123 ° 03'34 ″ Z / 43,786244 ° N 123,059503 ° W / 43.786244; -123.059503
Informace
TypVeřejnost
MottoŠkola udržitelnosti[1]
Školní čtvrťŠkolní čtvrť South Lane
Ředitel školyTom Horn[2]
Známky9-12[2]
Počet studentů78[3]
MaskotMedvěd
webová stránkablogs.slane.k12.or.us/kennedy/

Al Kennedy Alternativní střední škola je veřejnost alternativní střední škola v Cottage Grove, Oregon, Spojené státy. Učební plán je uspořádán kolem základního tématu udržitelnost a správcovství.[1]

Učení studentů

Kennedy organizuje své učení kolem aspirace, angažovanosti a zážitkové učení:[4]

  • Studenti pěstují svou osobní identitu jako „globální občané“, kteří přispívají k udržitelné budoucnosti.[5]
  • Důraz je kladen na řešení problémů udržitelnosti.[6] Témata udržitelnosti jsou integrována do každé oblasti kurikula.[1]
  • Studenti jsou propojeni s komunitami pro dospělé, kteří se zabývají aktivitami udržitelného rozvoje.[7]
  • Velké množství kurikula je organizováno kolem zážitkového a servisního učení. Činnosti jako ochrana přírody, bio zemědělství a lesnictví, monitorování životního prostředí a mapování podporují klíčové prvky kurikula.[1]

Kennedyho zaměření: pět vzdělávacích oblastí

Škola je „zaměřena na vytváření budoucích lídrů v oblasti udržitelnosti, jakož i všestranných akademických pracovníků“.[8]

Udržitelné zemědělství

Kennedy High School zahrnuje bio zemědělství praxe do osnov určených k zapojení studentů do procesu ekologického zemědělství / zemědělství, od testování vzorků půdy, pěstování a pěstování plodin, měření výsledků a marketingu.

V roce 2008 Kennedy uzavřel partnerství s Healing Harvest,[9] nezisková organizace se sídlem v Cottage Grove, která navrhuje a staví ekologické zahrady na základních školách napříč South Lane District, včetně hlavní zahrady na akademické půdě.[10]

Udržitelná architektura

Škola se zapojuje udržitelná architektura aktivity, které studenty učí historickým aspektům alternativní stavební praxe, zatímco se účastní místních stavebních projektů, jako je prototyp udržitelného bydlení pro komunity s nízkými příjmy.[11]

Udržitelné lesnictví

Škola spolupracuje s místními vlastníky půdy na správě jejich zalesněných a otevřených území pro budoucí generace. Studenti se ponoří do všech aspektů pozemkové správcovství, včetně procházek po zemi s vlastníky, zjišťování trigonometrie hranic věcného břemene, přestavování stanovišť zvířat pro místní faunu při inventarizaci lesních druhů, práce s místními zachování agentury navrhovat plány péče a pomáhat vlastníkům pozemků s realizací těchto plánů.[12]

Udržitelná energie

Kennedy High School úzce spolupracuje s Lane Community College Program řízení energie. V zimním trimestru roku 2009 zahájil Kennedy kurz College Now „Sustainability 101“, který studentům nabízí příležitost spolupracovat s vysokoškolskými a středoškolskými instruktory při studiu ochranných a energetických systémů.[13]

Udržitelné společenství

Komunitní projekty Kennedy High School pomáhají studentům a členům komunity získat dovednosti a zdroje, které potřebují k nalezení řešení udržitelnosti.[14]

Kennedy Conservation Crew

Kennedy Conservation Corps zapojuje studenty do činnosti regionálních a národních ochranářských organizací. Kennedy se zapojil do řady projektů poplatků za služby u Lesní služba USA, Coast Fork Willamette Watershed Council,[15] a soukromí vlastníci půdy.[16]

Včelín

Škola nainstalovala v březnu 2010 tři včelí úly, aby zahájila včelařství program. Kennedy Včelín podporuje růst zeleniny v sousední komunitní zahradě a úly umožňují studentům získat praktické zkušenosti se studiem ekologie z včelí med.[17]

Akademici

V roce 2008 obdrželo 44% seniorů školy maturitu. Z 48 studentů 21 maturovalo, 21 předčasně ukončilo studium a šest bylo v roce 2009 ještě na střední škole.[18][19]

Reference

  1. ^ A b C d http://blogs.slane.k12.or.us/kennedy/
  2. ^ A b „Oregon School Directory 2009-2010“ (PDF). Oregonské ministerstvo školství. str. 117. Archivovány od originál (PDF) dne 7. 10. 2009. Citováno 2009-09-04.
  3. ^ „Oregon School Directory 2008-09“ (PDF). Oregonské ministerstvo školství. str. 139. Archivovány od originál (PDF) dne 26. 05. 2011. Citováno 2009-05-28.
  4. ^ http://www.placebasededucation.org/home/index.php
  5. ^ Haas, T. a Nachtigal, P. (1998). „Hodnota místa: Průvodce pedagoga po dobré literatuře o venkovských životních cestách, prostředích a účelech vzdělávání.“ Charleston, WV: ERIC Clearinghouse pro venkovské vzdělávání a malé školy.
  6. ^ Orr, D. W. (1994). Země na mysli: Na vzdělání, životní prostředí a lidské vyhlídky. Washington, DC: Island Press.
  7. ^ Smith, G. A. a Williams, D. R. (Eds.) (1999). Ekologická výchova v akci: O tkaní výchovy, kultury a životního prostředí. Albany, NY: State University of New York Press.
  8. ^ „Archivovaná kopie“. Archivovány od originál dne 07.10.2011. Citováno 2010-04-27.CS1 maint: archivovaná kopie jako titul (odkaz)
  9. ^ http://www.healingharvest.org/
  10. ^ „Archivovaná kopie“. Archivovány od originál dne 8. 7. 2012. Citováno 2010-04-27.CS1 maint: archivovaná kopie jako titul (odkaz)
  11. ^ „Archivovaná kopie“. Archivovány od originál dne 07.10.2011. Citováno 2010-03-26.CS1 maint: archivovaná kopie jako titul (odkaz)
  12. ^ „Archivovaná kopie“. Archivovány od originál dne 07.10.2011. Citováno 2010-03-26.CS1 maint: archivovaná kopie jako titul (odkaz)
  13. ^ „Archivovaná kopie“. Archivovány od originál dne 07.10.2011. Citováno 2010-03-26.CS1 maint: archivovaná kopie jako titul (odkaz)
  14. ^ Dewey, J. (1915). Škola a společnost (Rev. ed.). Chicago, IL: The University of Chicago Press
  15. ^ http://coastfork.org/
  16. ^ „Archivovaná kopie“. Archivovány od originál dne 07.10.2011. Citováno 2010-04-27.CS1 maint: archivovaná kopie jako titul (odkaz)
  17. ^ „Archivovaná kopie“. Archivovány od originál dne 23. 7. 2011. Citováno 2010-04-27.CS1 maint: archivovaná kopie jako titul (odkaz)
  18. ^ „Stát uvolňuje maturitu“. Oregonský. 2009-06-30. Citováno 2009-07-01.
  19. ^ „Míra předčasného odchodu z Oregonu pro rok 2008“. Oregonský. 2009-06-30. Archivovány od originál dne 16. 9. 2011. Citováno 2009-07-01.