Achenbachův systém empiricky založeného hodnocení - Achenbach System of Empirically Based Assessment

Achenbachův systém empiricky založeného hodnocení
Účelposoudit adaptivní a maladaptivní chování

The Achenbachův systém empiricky založeného hodnocení (ASEBA), vytvořil Thomas Achenbach, je sbírka dotazníků používaných k hodnocení adaptivního a maladaptivního chování a celkového fungování u jednotlivců. Systém obsahuje formuláře hlášení pro více informátorů - Kontrolní seznam chování dítěte (CBCL) Používá se pro pečovatele k vyplňování hodnocení chování jejich dětí, pro hodnocení vlastního chování se používá formulář Self Self Report Form (YSR) pro děti a pro učitele pro hodnocení chování jejich žáků se používá formulář TRF (Teacher Report Form). ASEBA se snaží zachytit konzistence nebo variace chování v různých situacích as různými interakčními partnery.[1]

ASEBA se používá v různých prostředích, včetně duševního zdraví, školy, výzkumu a forenzního prostředí.

ASEBA existuje pro více věkových skupin, včetně dětí předškolního věku, dětí školního věku, dospělých a starších dospělých. Skóre pro jednotlivce v každé věkové skupině jsou odkazováno na normu. ASEBA byla přeložena do sta jazyků a má řadu multikulturních aplikací.[2] Každý formulář sestavy v systému ASEBA má 113 položek, ale mezi jednotlivými formuláři neexistuje individuální korespondence napříč různými formami sestav.

Dějiny

ASEBA vytvořil Thomas Achenbach v roce 1966 jako reakci na Diagnostický a statistický manuál duševních poruch (DSM-I).[3] Toto první vydání DSM obsahovalo informace pouze o 60 poruchách; jediné dvě uvažované dětské poruchy byly adaptační reakce z dětství a schizofrenní reakce, typ dětství.[3][4]

Achenbach použit strojové učení a principiální analýza komponent při vývoji ASEBA za účelem seskupení příznaků dohromady při vytváření osmi kategorií hodnocení. Tento přístup ignoroval shluky syndromu nalezené v DSM-I, místo toho se spoléhal na vzory nalezené v záznamech případů dětí s identifikovanými psychopatologiemi. V důsledku toho byla ASEBA schopna identifikovat více syndromů, než bylo původně identifikováno v DSM-I.[5] Toto spoléhání se na záznamy o případech v reálném světě navíc umožňuje ASEBA interpretovat skóre ve vztahu k věku, pohlaví a etnickým / rasovým normám, protože závažnost a význam symptomů / poruch se v různých kulturách liší.[6]

Součásti

ASEBA se skládá z mnoha hodnocení vlastních zpráv pro jednotlivce ve věku od 18 měsíců do 90 let. Níže je uveden seznam aktuálně nabízených hodnocení vlastní zprávy:[7]

Hodnocení předškolního věku:

  • Kontrolní seznam chování dětí ve věku 1½-5 (CBCL / 1½-5) - Vyplní rodič nebo zákonný zástupce dítěte, protože dítě je příliš nezralé na to, aby samo dokončilo hodnocení.
  • Průzkum jazykového vývoje (LDS) - pododdíl CBCL / 1½-5. Tento formulář vyplňuje rodič nebo zákonný zástupce dítěte a hodnotí, zda je slovní zásoba dítěte oproti normám zpožděna.
  • Formulář pro hlášení pečovatele-učitele (C-TRF) - Vyplní poskytovatel péče o dítě nebo učitel v předškolním věku.
  • Formulář pro pozorování testu (TOF) - pro věky od 2 do 18 let.

Hodnocení školního věku:

  • Kontrolní seznam chování dětí ve věku 6-18 let (CBCL / 6-18)
  • Formulář pro zprávu učitele (TRF)
  • Self-report mládeže (YSR)
  • Krátký monitor problémů ve věku 6-18 let (BPM-P / 6-18, BPM-T / 6-18 nebo BPM-Y / 6-18, v závislosti na tom, zda formulář vyplňuje učitel, rodič nebo mládež)
  • Semistrukturovaný klinický rozhovor pro děti a dorost (SCICA)
  • Formulář pro přímé pozorování (DOF) - pro děti od 6 do 11 let.

Hodnocení dospělých:

  • Self-Report pro dospělé (ASR) - Vyplní dospělý. Tím se hodnotí adaptivní funkce, silné stránky a problémy dospělého.
  • Kontrolní seznam chování dospělých (ABCL) - Vyplní známý jedinec dospělé osoby, což má odrážet odpovědi uvedené v ASR.
  • Krátký monitor problémů ve věku 18-59 (BPM / 18-59)

Hodnocení starších dospělých:

  • Self-Report pro starší dospělé 60-90 + (OASR
  • Kontrolní seznam chování starších dospělých 60–90 + (OABCL)

ASEBA také poskytuje multikulturní doplňky pro poskytnuté hodnocení vlastní zprávy, což umožňuje srovnání vybraných skóre s normami nestandardní kultury.[6] Formuláře ASEBA byly navíc přeloženy do více než 110 jazyků, i když ne každý formulář je k dispozici v každém jazyce.[8]

Váhy a bodování

Každé hodnocení ASEBA se skládá ze 113 položek, které slouží k poskytnutí zprávy o skóre 7 až 8 stupnic. Každá položka přímo nekoreluje se specifickou stupnicí, protože hodnocení rozpoznávají vzorce syndromů jako patřící do konkrétní stupnice. Tyto zahrnují:

CBCL / 1½-5C-TRFCBCL / 6-18TRFYSRABCLASROABCLOASR
Emocionálně reaktivníXX
Nervózní / depresivníXXXXXXXXX
Somatické stížnostiXXXXXXXXX
StaženXXXXXXX
Problémy s pozornostíXXXXXXX
Agresivní chováníXXXXXXX
Problémy se spánkemX
Sociální problémyXXX
Myšlenkové problémyXXXXXXX
Chování při porušování pravidelXXXXX
DotěrnýXX
StarostiXX
Funkční poruchaXX
Problémy s pamětí / poznávánímXX
Podrážděný / dezinhibovanýXX

Zprávy o skóre uvádějí celkové i individuální skóre jednotlivce t-skóre a související percentil. Zprávy o skóre také zahrnují váhy Internalizing, Externalizing a Total Problems.[1]

Reference

  1. ^ A b Achenbach, Thomas M.; Rescorla, Leslie A. (2001). Příručka pro formuláře a profily školního věku ASEBA. Burlington, VT: Vermontská univerzita, Výzkumné centrum pro děti, mládež a rodiny. s. 16–17. ISBN  978-0-938565-73-4. OCLC  53902766.
  2. ^ "Domov". ASEBA: Achenbachův systém empiricky založeného hodnocení. Thomas Achenbach. Citováno 2016-09-01.[samostatně publikovaný zdroj ]
  3. ^ A b "Základní reference". ASEBA. Citováno 2020-07-11.
  4. ^ "ASEBA Origins". ASEBA. Citováno 2020-07-11.
  5. ^ Achenbach, Thomas (01.07.2015). „Multikulturní hodnocení založené na důkazech s využitím achenbachového systému empiricky založeného hodnocení (ASEBA) pro věk 1½– 90 let“. Psychologie. 9 (2): 13–23. doi:10.21500/19002386.1810. ISSN  2665-4202.
  6. ^ A b „Multikulturní aplikace“. ASEBA. Citováno 2020-07-11.
  7. ^ "Katalog ASEBA 2020" (PDF). Citováno 11. července 2020.
  8. ^ „Překlady“. ASEBA. Citováno 2020-07-11.

externí odkazy